I   SOGNI  E  LA   TEORIA  STRUTTURALE

Spiegazione dei fenomeni onirici in chiave topica

 

Durante il sonno c’è un ritiro degli investimenti dell’apparato psichico che così cessa di funzionare; nello stesso tempo c’è il desiderio di dormire da parte dei sistemi Preconscio e Conscio.

Le energie del rimosso sono attive durante il sonno e anche una parte delle energie e dei contenuti del preconscio restano attive (le preoccupazioni della giornata). Il rimosso del sistema Inconscio e i residui diurni del Preconscio lottano per liberarsi durante il sonno,dato che in questo momento gli apparati muscolari controllati dalla coscienza sono a riposo e  le energie attive non possono seguire la via normale per scaricarsi.

Le energie attive del dormiente, che corrispondono al “contenuto latente “del sogno, seguono un corso a ritroso che era normale nell’infanzia.

Nell’Inconscio ci sono le leggi del “processo primario”: spostamento e condensazione e così le energie che daranno vita al sogno si muovono da una traccia mestica del sistema Inconscio ad un’altra finché tutte le energie si concentrano su alcune tracce (di solito visive).

Il risultante sovrainvestimento le fa diventare coscienti sotto forma di immagini sensoriali che costituiscono il “sogno”.

Il “lavoro onirico” è soggetto alle leggi del processo primario e alla prevalenza di tracce mestiche visive, e influenzato dal “censore onirico”e dalla “revisione secondaria” ( si tende ad organizzare pensieri ed immagini del sogno in una sequenza logica e non contraddittoria.

La Teoria Topica usa il concetto di “regressione sistemica o topica” per giustificare l’infantilismo dei sogni.

Secondo la teoria Topica la natura infantile del funzionamento psichico durante il lavoro onirico è il risultato di una regressione uniforme e completa * dal sistema Preconscio al sistema Inconscio.

 * Uniforme: tutti gli aspetti del funzionamento psichico alterati in modo regressivo lo sono in uguale misura.    Completa : lo slittamento del processo secondario a quello primario è totale.                                                                

 

A cura di  Paola Felici

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